近日，由教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会和高等教育出版社定主办，天津大学、天津商业大学等高校承办的“2024新时代高校环境教学改革与创新交流会”在天津举行。来自全国100余所高校的600余位环境学科专家学者齐聚津门，会议围绕教育强国目标下的环境类人才培养与课程教学改革，聚焦环境类专业建设与拔尖创新人才自主培养、人工智能赋能环境类课程教材的创新与实践、战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系建设、高校青年教师教学设计与实践能力的培养与发展等专题，共同探讨环境专业教育教学的最新进展和未来趋势。
中国科学院江桂斌院士、中国工程院任南琪院士、中国工程院侯立安院士、中国工程院汪华林院士、生态环境部环境与经济政策研究中心/习近平生态文明思想研究中心俞海研究员、教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会秘书长胡洪营教授等专家依次作大会主旨报告，大会设有“生态文明通识课程教学与环境专业课程思政”等12个平行分会场，与会专家聚焦高校环境学科及其在教学过程中的热点、难点问题与挑战，通过研讨交流、共享协作，探索更加科学有效的教学改革路径，推动环境学科的可持续发展。
我校18禁环境生态工程教研室主任张君枝作为代表在“环境生态工程专业建设与课程教学”领域分享了两个篇章的报告，第一篇章探讨了“AI助力‘一五三—学思辨’的浸入式思政教学实践”的分论坛报告，介绍了AI赋能环境类课程的建设过程，并推广了环境类课程思政以浸入式方式融入课堂的适用性，得到与会代表的一致好评。
第二篇章向全国环境生态工程专业的同仁汇报了18禁-18禁色情影片
专业建设的进展和成果，与同行们进行了深度交流。最后，会场各代表一同前往天津大学王灿教授课题组参观了国家一流课程的建设成果，一流实验室建设及运营模式，为环境类人才提供了强有力的支撑，与全国高校教师交流卓越环境人才培养经验。
“新时代高校环境教学改革与创新研讨会”的前身是“大学环境类课程报告论坛”。大学环境类课程报告论坛由高等教育出版社发起，自2006年以来每年举行一次，是环境学科高等教育教学领域最具影响力的全国性会议。
