2020年5月9日，为充分发挥课堂教学主渠道作用，形成思政课程与环境工程专业课程一体的协同育人效应，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的思想政治工作体系，培养有社会责任感、有创新精神、有实践能力全面发展的高素质应用型人才，环境工程党支部在线召开“课程思政主题交流研讨会”。
会议由支部书记张晓然主持，老师们围绕各自所授课程展开研讨。研讨涉及环境工程专业基础课、专业课、通识课，就如何将“新时代生态文明建设思想”、“科技创新”、“工匠精神”、“绿色可持续发展理念”、“社会主义核心价值观”、“唯物主义科学世界观”、“榜样力量”等思政元素有机融入到教学中、以“润物细无声”的方式将其贯穿到课堂中，交流了各自的做法和心得。本次会议确定了以党支部为依托，组建环境工程课程思政创新实践团队，按照“课程兼顾思政”的创新教学模式，积极传递正能量，做到专业与思想的双重教育。尤其在“疫情”期间，更要积极推进课程思政教学实践，落实立德树人根本任务，做疫情防控工作的参与者和支持者。会议进一步布置了各门课程对于课程思政教学大纲、教学日历、教案及代表性知识点视频的编撰任务。
本次主题交流研讨会，对教师“课程思政”建设起到有力的推动作用。通过课程思政建设与实践，突出环境工程课程在建设生态文明中的作用，为建设美丽中国、推动“三全育人”做出贡献。
